ورود/ثبت نام
جستجو
مرتبط ترین ها
به روز ترین ها
پر بازدیدترین ها
پر دانلودترین ها
فیلتر ها
از سال
تا سال
زبان
نوع محتوا
نوع دسته بندی
متن کامل
کلیدواژه: یادگیری ترکیبی,هوش هیجانی,عملکرد تحصیلی,تحلیل مسیر
نویسندگان: نجفی حسین
ناشر: مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی - Iranian Journal of Medical Education
مقدمه: یادگیری ترکیبی، تلفیقی از دو شیوه آموزش سنتی و الکترونیکی، جهت یادگیری بهتر است. هدف مطالعه بررسی وضعیت مؤلفه های تشکیل دهنده یادگیری ترکیبی و هوش هیجانی و تأثیر آن بر عملکرد تحصیلی در دانشگاه پیام نور است. روش ها: در این پژوهش توصیفی-پیمایشی، از بین3700 نفر اعضای هیأت علمی دانشگاه پیام نور، ... ادامه
سال:1398
مشاهده/دانلود
کلیدواژه: آموزش الکترونیکی, MCDM, فناوری اطلاعات, تاپسیس, سیستم خاکستری
نویسندگان: افضلی محبوبه
ناشر: مدیریت محیط زیست شهری - Journal of Urban Environmental Management
با توجه به حجم گسترده مسئولیت ها و فعالیت های هر سازمانی، جز با اتکا به آموزش مستمر کمی و کیفی نیروی انسانی سازمان، نمی توان به موفقیت دست یافت. برای انجام مؤثر مأموریت ها و خدمات هر سازمان به ویزه سازمان شهرداری، باید آموزش منابع انسانی در سازمان به ویژه در دوران رقابتی کنونی انجام شود. آموزش یکی ا... ادامه
سال:1403
کلیدواژه: یادگیری ترکیبی، آموزش الکترونیکی، عملکرد تحصیلی
نویسندگان: بستان پیرا مریم، سعید نسیم، ضرابیان فروزان
ناشر: علوم پزشکی رازی - Razi Journal of Medical Sciences
زمینه و هدف: یادگیری ترکیبی، تلفیقی از رویکرد سیستمی و نگرش اقتضایی به یادگیری است. این بدان معنی است که ضمن توجه به ارتباط میان تمامی اجزا به عنوان یک کل به شرایط به کارگیری این ابزارها در راستای تحقق بهترین نتیجه توجه ویژه می شود. بنابراین مساله تحقیق این است که مدل علّی مؤلفه های تشکیل دهنده یادگ... ادامه
سال:1402
کلیدواژه: سبک های یادگیری، سواد رسانه ای، خودتنظیمی، آموزش های ترکیبی، معلمان
نویسندگان: دارابی عمارتی عابدین، قادری علی
ناشر: پژوهش در روش های آموزش - Research in Instructional Methods
رسانه ها تغییرات نسبتاً زیادی در الگوی یادگیری دانشجویان خلق کرده اند و رویکردهای آموزشی و یادگیری را توسعه بخشیده و موجب بهبود سبک های یادگیری دانشجویان شده اند؛ لذا هدف این پژوهش ارائه مدل عِلی سبک های یادگیری بر اساس سواد رسانه ای با نقش میانجی خودتنظیمی و آموزش های ترکیبی در میان دانشجومعلمان پس... ادامه
سال:1404
کلیدواژه: ارزیابی عملکرد ؛ بانکداری الکترونیک ؛ تحلیل پوششی داده ها ؛ تحلیل مولفه های اصلی
نویسندگان: گلزار ، فرزانه
ناشر: دانشگاه صنعتی شاهرود، دانشکده مهندسی صنایع و مدیریت
... ادامه
سال:1396
کلیدواژه: آموزش الکترونیکی، آموزش ترکیبی، زبان فارسی، آموزش زبان، اعتباربخشی
نویسندگان: زندی بهمن، معصومی فرد مرجان
ناشر: پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی - Research in School and Virtual Learnin
هدف از پژوهش حاضر ارائه مدل آموزش ترکیبی زبان فارسی به خارجیان است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی، به لحاظ ماهیت تحلیلی و به شیوه اسنادی انجام شد. نخست با بهره گیری از مطالعات کتابخانه ای و اسنادی به مرور نظام مند و تحلیل دقیق مدل های موجود آموزش ترکیبی درخصوص فعالیت های یاددهی-یادگیری، ویژگی های زبا... ادامه
سال:1400
کلیدواژه: ماشین یادگیری، بارش درازمدت، شهر ایلام، ORELM، تابع فعال سازی
نویسندگان: مرادپور نوید، نجارچی محسن، میرحسینی هزاوه محمد
ناشر: فناوری های پیشرفته در بهره وری آب - Advanced Technologies in Water Efficiency
هدف: هدف از این پژوهش، پیش بینی بارش درازمدت شهر ایلام با کاربرد مدل ترکیبی ماشین یادگیری است. روش پژوهش: در این مطالعه، بارندگی درازمدت شهر ایلام در یک بازه زمانی 44ساله از 1980 تا 2024 توسط یک مدل ترکیبی ماشین یادگیری شبیهسازی گردید. استان ایلام ازلحا... ادامه
کلیدواژه: ترافیک,تقاطع,سیستم منطق فازی,یادگیری تقویتی,الگوریتم Fuzzy Q-Iteration
نویسندگان: ﻗﺎﺳمی ﻧﺴﻴﻢ، ﺻﻔﻮی ﻋﻠﻲ، ﺻﺎرﻣﻲ ﺣﻤﻴﺪرﺿﺎ، عسگری ﻋﻠﻲ
ناشر: پژوهشنامه حمل و نقل - JOURNAL OF TRANSPORTATION RESEARCH
افزایش تعداد وسایل نقلیه در خیابان ها، مسئله ازدحام ترافیک شهری نامیده می شود. یکی از روش های حل این مسئله، کنترل زمان چراغ های راهنمایی تقاطع هاست. در این پژوهش، مدل مورداستفاده، مدل فضای حالت سبز-قرمز بوده و چراغ زرد به عنوان رنگ سوم، به مدل سازی اضافه شده است. برای کنترل تقاطع چراغ دار از کنترل ک... ادامه
کلیدواژه:
نویسندگان: سینجری احمدرضا
ناشر: تدبیر
سال:1379
کلیدواژه: اخلاق,مدل های آموزشی,دانش آموزان
نویسندگان: قیومی بیدهندی آریادخت، اعتماد اهری اعلاءالدین
ناشر: آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت ایران - Iranian Journal of Health Education and Health Promotion
زمینه و هدف: با توجه به اهمیت اخلاق در موفقیت و کارایی سازمان های آموزشی، هدف از این تحقیق ارایه مدلی به منظور ارتقای آموزش اخلاق در مدارس بود. مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع ترکیبی اکتشافی متوالی بود. جامعه آماری در بخش نخست پژوهش (کیفی)، 20 نفر از متخصصان آموزش و پرورش شهر تهران بودند که به روش ... ادامه
سال:1399
بعدی
دسته بندی